Верят ли дети в Деда Мороза?

Для маленького ребенка вполне естественно верить в чудеса. Его мышление сродни мышлению первобытных народов — не зная законов природы и не понимая действия техники, ребенок полагает, что многое происходит по волшебству. Этой вере способствуют и те сказки, которые читают в этом возрасте. Герои детских фантазий поменялись — на смену Бабе Яге и Кощею пришли монстры и космические пираты. Но при этом дети остались такими же доверчивыми и их так же легко разочаровать. И, судя по моим наблюдениям, в новогоднего Деда верят почти все двух- пятилетние дети, а многие и до семи-восьми лет. Чаще всего это девочки или очень мечтательные мальчики. Появление в доме или на елке Деда Мороза — это некий ритуал, традиция. Детям не обязательно верить, что это настоящий сказочный герой, могущий исполнить любое желание, — это символ Нового года, часть игры. Но часто они искренне верят. Наивность — это необходимое состояние ребенка до определенного возраста. Чем активнее он начинает контактировать с внешним миром, тем больше различной информации ему приходится усваивать, часто неприятной, негативной. Но природа придумала замечательный защитный механизм — маленький человек входит во взрослую жизнь через игру. Судя по тому, как дети на Западе и в нашей стране на ура восприняли истории про магов и волшебство, им всем, независимо от национальности, хочется верить, что чудеса и колдовство возможны. Не случайно так популярна во всем мире сказочница Астрид Линдгрен, автор истории о мальчике, придумавшем себе друга (и таких детей много и у нас, и на Западе). Не думайте, что, помогая ребенку развить творческое мышление, воображение, вы тем самым «ущемляете» его рациональные и логические способности. Развитое воображение опирается на развитую логику. Воображение — это способность творить, видеть ситуацию под другим углом, находить неординарные выходы, уметь ставить себя на место другого, быть более чутким. Поэтому хорошо развитое воображение важно и для успешного общения, и для учебы. Однако при этом следует помнить, что эмоциональные, мечтательные и впечатлительные дети склонны к излишнему фантазированию. Слишком сильно развитое воображение имеет свои побочные стороны: появление неожиданных для взрослых страхов у ребенка, смешивание выдумки и реальности в рассказах (таких детей часто считают врунишками), уход в свои фантазии (особенно если реальность становится невыносимой для ребенка). Важно уметь направить воображение в правильное русло: предоставить ребенку возможность заниматься творчеством (посещать кружки или записывать свои истории и читать их близким), снисходительно относиться к его фантазиям (не уличать во лжи), помогать справляться с трудностями. Я считаю, что рациональными стали не дети, а их родители, которые не дают возможности ребенку побыть маленьким и наивным. Не стоит слишком рано приучать детей быть практичными. Кто вырастет из них — циники, скептики, черствые душой люди, рано постаревшие? Тогда жить им будет непросто и неинтересно, потому что дружба и любовь — это тоже чудо, в которое обязательно надо верить.

Я считаю, что современные дети, безусловно, стали более рациональными по сравнению с их сверстниками других поколений. Но это никак, на мой взгляд, не связано с тем, что они не верят в сказку. Хоть это и кажется противоречивым, но большинство детей, зная, что Деда Мороза нет, все равно в него верят. Точно так же они верят в Бабу Ягу, точно зная, что это выдумка. Мои сыновья, например, с одной стороны, знают, что Деда Мороза не существует, а с другой стороны, они его ждут, потому что он им что-то подарит. Мне кажется, что это происходит потому, что детское сознание не видит разницы между выдумкой и реальностью. Вера в сказку не определяет дальнейшее жизненное развитие, от нее не зависит то, насколько человек связан с реальностью. Поэтому совершенно абсурдно пытаться воспитать ребенка максимально приспособленным к современным жизненным условиям, ограждая его от сказок. На мой взгляд, это безумие — пытаться заранее подготовить его к сложностям, по сути, лишая детства. Сказки содержат всю мораль этой жизни в более понятной форме, базовые понятия — добро, зло, дружба, любовь. Сказки — это инструмент развития фантазии, равно как и вера в Деда Мороза. И плюс ко всему — знакомство с национальным менталитетом. Поэтому для большинства детей волшебный мир — понятный им мир сказок — намного интереснее, чем реальный, в котором они пока еще не чувствуют себя достаточно уверенно.

Сайт нашей Службы Деда Мороза существует около семи лет. С первого дня мы ввели в нем рубрику «Почта Деда Мороза», куда все посетители рунета могли бы написать письмо Деду Морозу со своими пожеланиями, чаяниями и прочим. За эти годы у нас накопилось около десяти тысяч писем и собралась уже порядочная статистика. Чаще всего пишут, конечно, дети. Многие высказывают скепсис, спрашивают в посланиях, действительно ли им отвечает Дед Мороз, но я знаю, что если к такому ребенку родители приглашают Деда Мороза, то он начинает в него верить. Дети пишут Деду Морозу не только затем, чтобы попросить у него подарок, но и часто рассказывают ему о своих самых задушевных проблемах, тайнах, мечтах, просят его, чтобы он сделал так, чтобы мама с папой помирились, и так далее. Причем некоторые ничего не просят, а просто делятся с Дедом Морозом тем, что они, видимо, не рассказывают своим близким. Я считаю, что дети, несмотря на обилие информации и рационализм общества, все равно верят в новогоднее чудо. Многие родители, вызывая Деда Мороза, предупреждают нас, что малыш может попытаться пощупать Деда Мороза, оторвать ему бороду, потому что с недоверием относится к факту его существования. Некоторые романтически настроенные взрослые просто просят нас подарить ребенку, который ни во что не верит, красивую сказку. Но мы неизменно убеждаемся в том, что приход Деда Мороза все меняет. Когда мальчик или девочка видит на пороге своего дома живого Деда Мороза и потом общается с ним, то утрачивает свое неверие. Причем тут не столько важен факт материального подарка, сколько ощущение овеществленного праздника. За десять лет работы с Дедами Морозами мы видим динамику восприятия этого персонажа населением. Если в первые годы к нему зачастую относились скептически — видимо, сохранялся стереотип нетрезвого неопрятного дяденьки из фирмы «Заря», который вручал на пороге подарок и падал замертво, то теперь очень много семей, даже имеющих уже выросших детей, считают, что Новый год нужно обязательно ознаменовать приходом настоящего Деда Мороза. Они не ограничиваются просмотром новогодней телевизионной программы, а хотят получить живое общение, прикоснуться к чуду.

Я считаю, что нет особенной разницы между детьми десятилетней давности и современными. Как в Деда Мороза верили десять лет назад, так верят и сейчас. Ведь вера эта идет от взрослых, от того, как ребенок воспитывается в семье, а таких семей, где любят детей, стараются, чтобы они росли в атмосфере праздника, чуда, много. Здорово, когда взрослые принимают участие в представлении. «Ой, кто это звонит в нашу дверь? Иди-ка посмотри — может, это Дед Мороз?» Малыш бежит, открывает дверь и цепенеет... В таких семьях легко работать, и оттуда уходишь, получив большой положительный заряд. Самый «дедморозовский» возраст — это пять-шесть лет. Но бывает, что приглашают и к совсем маленьким детям — мол, вы приходите, он ничего не поймет, но почувствует, что вы волшебный, и на следующий год будет вас ждать. Ситуации, когда ребенок настроен скептически, бывают редко, причем в семьях такого почти не бывает: Деда Мороза редко приглашают к случайным людям. В семьях самого разного достатка и жизненного уклада обычно одинаково радуются Деду Морозу и с нетерпением ждут его прихода в дом.