Правила организации детской комнаты для школьника

Когда человечество зарождалось, мы испытывали массу сенсорных ощущений (человека царапали ветки, обдувал ветер, жалили насекомые; шел дождь, снег или палило солнце; встречаясь с опасным зверем, человек концентрировался, напрягая все свои мышцы, выживали только сильные, ловкие, умные, внимательные, быстрые). Так продолжалось на протяжении тысячелетий, но сейчас, в цивилизованном мире, человек этой нагрузки не получает.

Уже доказано, что наш обездвиженный мир приводит к нехватке сенсорных ощущений, которая, в свою очередь, является причиной ряда расстройств и болезней, начиная от таких, как депрессия, слабость, рассеянность, навязчивые состояния, дислексия, головокружения и т. п., и заканчивая заболеваниями позвоночника, внутренних органов, нервной системы. Так, в медицине появился диагноз «сенсорная депривация» (дословно, «нехватка»). Так вот, пространство детской комнаты должно дать растущему человеческому организму то, что он ожидает, — разные сенсорные раздражители.

Удобные детские вредят нашим детям! Диванчик манит на нем полежать, посмотреть телевизор, удобный поддерживающий стул не дает работать мышцам спины и т. д. Детские комнаты создаются по шаблону: кровать, стол, шкаф, в лучшем случае еще спортивный уголок. Мебель устанавливается вдоль стен, чтобы удобнее было ходить, и стоит так обычно, пока сын или дочь не обзаведутся второй половиной.

Заметьте, как играют дети на современных безопасных детских площадках, как-то неправильно, правда? Вместо того чтобы сидеть внутри уютного детского домика, они почему-то лезут на его крышу, вместо того чтобы кататься внутри горки-трубы, залезают на нее сверху. Дети все время проверяют свои силы и возможности, рискуют, иногда падают, становятся осторожнее. И если не давать эту возможность, они становятся чахлыми, слабыми, не уверенными в себе людьми.

Создавайте не удобные, а органичные детские, где до любимой игрушки просто так не добраться, а нужно залезть, проползти, дотянуться, но старайтесь, чтобы все ходы и траектории соответствовали размеру ребенка и не имели острых углов.

Детскую комнату нельзя делать на года. Во-первых, дети растут, т. е. меняются в размерах, во-вторых, развиваются, появляются новые интересы, а в-третьих, в школьные годы ребенок подолгу бывает зафиксирован в одной позе. Если стол годами стоит на одном месте, то и поза эта будет всегда одна, что неизбежно приведет к несимметричному росту мышц. Стол должен перемещаться по комнате или даже по квартире каждые полгода.

для ребенка — это его отсутствие. Постарайтесь организовать в доме несколько рабочих мест, например: читать и выполнять задания можно на полу, в гамаке, стоя, повиснув на качелях, или за разными столами (маленьким игровым, кухонным и т. п.). Это будут уже задания на сноровку, ловкость, собранность, а к тому же придадут урокам некий игровой момент. Такая комната поможет побороть детскую лень.

В детской нельзя использовать дорогие вашему сердцу и кошельку предметы. Чтобы научиться создавать, ценить и творить, ребенку нужно сначала научиться ломать, портить, и хулиганить! Белые стены, мебель из массива, возможность лазить куда захочется, куча ящиков для любимых мелочей, стеллаж для конструкторов, наборов и небольшого количества книг, перестановка каждые полгода и подкрашивание стен по мере необходимости — вот идеальная детская! Мы создаем детские, как собственные взрослые спальни, только милые. Но дети в своих комнатах не только спят. Они играют, читают, двигаются, занимаются уроками, творчеством, думают, принимают гостей. И нужно постараться дать им возможность полноценно и гармонично развиваться в этих условиях.

Степан Бугаев, арт-директор архитектурного бюро «Победа дизайна»

в комнате ребенка лучше использовать декоративную краску. В детстве у ребят много увлечений: комиксы, картинки, постеры, которые периодически изменяются. И все это вешается на стену, которая от частых изменений может быстро испортиться. Поменять интерьер будет проще с краской. И, конечно же, стараться максимально использовать натуральные материалы в детской комнате.

При выборе цвета вы должны ориентироваться не только на свой вкус, но и на предпочтения и пожелания ребенка. Детская комната не должна быть слишком яркой по цвету. Никаких ядовитых и очень насыщенных оттенков, ведь цвет очень сильно воздействуют на психику и на подсознание. Ребенок должен чувствовать себя спокойно, ему должно быть комфортно в своей комнате. Краску выбирайте однотонную, светлую. А добавить ярких акцентов лучше с помощью штор, подушек или игрушек, ведь они сейчас такие красивые. Стены также можно украсить семейными и детскими фотографиями, постерами или другим декором. Больше о том, как оригинально оформить стены, смотрите здесь.

Окрасив стену грифельной краской, вы превратите ее в настоящую школьную доску!

Используйте мебель-трансформер. Так вы сэкономите пространство, необходимое для уютной и комфортной жизни ребенка. Есть множество вариантов подобной мебели: раскладывающиеся стулья и столы, откидные кровати, встроенные в шкаф или стену.

Еще один хороший вариант — модульная мебель. Модули и дополнительные элементы можно покупать по отдельности по мере необходимости, таким образом, достраивая комнату в соответствии с нуждами ребенка. Модули не имеют опасных острых углов, они надежны и практичны. Кроме того, при помощи модульной мебели легко изменить интерьер детской комнаты. И дети смогут использовать эти элементы во время своих игр.

Модули можно разместить очень компактно, что позволит вам сэкономить место. Например, поставьте столик под двухэтажной кроваткой, на которую ребенок может забраться по лестнице, а другую сторону лестницы используйте как стеллаж для книг над столом.

У ребенка должна быть парта, а не письменный стол. Детские парты разрабатываются с учетом детской эргономики, чтобы ребенок, выполняя домашние задания, меньше уставал. Парта также имеет место для хранения письменных принадлежностей, что удобно для подготовки домашних уроков. Хранение нужно обеспечить для игрушек, одежды, школьных и развивающих предметов. Для хранения игрушек, которые часто используются, выбирайте прозрачные боксы, например, от ИКЕА. С их помощью вы уберете игрушки и всегда будете видеть, в какой коробке искать необходимые предметы.

Полки-трансформеры также помогут в обустройстве рабочего места и хранения разнообразных предметов: сувениров, коллекций и т. п. Обустройство рабочего места для школьника

Различные природные сувениры легко превращаются в стильные аксессуары.

Анастасия Гринева, художник-декоратор

содержать стол школьника в идеальном порядке, нужно совсем немного! Вместительные выдвижные ящики или коробки, несколько полок, лотки для бумаг и пара красивых настольных пеналов или емкостей для хранения канцелярских принадлежностей, которыми будет приятно пользоваться. Все эти дополнения можно расположить на столе или подвесить над ним, примерно на уровне глаз сидящего ребенка.

Наряду с обычными выдвижными ящиками эти полезные предметы не только позволят без труда находить нужные вещи и держать поверхность стола не перегруженной, но и, что немаловажно, способны послужить в качестве лаконичного декора.

создать нужное настроение в комнате с помощью декоративного оформления. В рабочей зоне, где находится стол ребенка, ему должно быть комфортно ничуть не меньше, чем в других частях комнаты. Предпочтительнее, если цветовая палитра будет спокойной и мягкой, а декоративные акценты выразительными, но не отвлекающими внимание, а вдохновляющими и пробуждающими интерес к учебе.

и хобби вашего ребенка. Вместе с ним пересмотрите, например, коллекции, собранные им за лето. Возможно, именно они смогут украсить рабочее пространство. Прекрасно подойдут географические карты и интересные природные сувениры, привезенные из разных стран, гербарии, красивые ракушки или морские звезды, насекомые или «археологические экспонаты» из игрушечных наборов и прочие трофеи. Подпишите эти предметы и развесьте на стене, поместив их в объемные рамки. Так они преобразятся в стильные аксессуары, став при этом еще и прекрасным учебным пособием по естественным наукам.