Правила грамотной критики

Завышенная или заниженная самооценка ребенка одинаково пагубна для формирования гармонично развитой личности. Лучше, если она будет адекватной. Развитию самооценки ребенка способствует грамотная критика, когда оценка творчества проходит по схеме: похвала — критика — похвала. Например, малыш с гордостью принес вам в подарок свой рисунок.

1 -Й ЭТАП — ПОХВАЛА.

Поблагодарите ребенка за подарок. Рассмотрите его внимательно вместе с малышом. Найдите три момента, за которые вы можете похвалить рисунок. Хвалить нужно не ребенка! Уточните, что ему самому нравится в рисунке. Так вы стимулируете его критично относиться к результатам своего труда и даете возможность его оценить.

2 -Й ЭТАП — КРИТИКА.

Отметьте не более трех деталей рисунка, над которыми еще надо поработать. Подскажите, как надо или как будет лучше. Если ребенок объясняет, почему он сделал именно так, не стоит спорить и заставлять его переделывать свою работу.

3 -Й ЭТАП — ПОХВАЛА.

Чтобы сгладить осадок от критических замечаний и поддержать желание творить, похвалите ребенка снова и, если это возможно, предложите доработать рисунок. Финальная похвала может быть детальной или общей, но в ней должна содержаться ободряющая малыша желанная цель.
По этой схеме можно оценивать и другие творческие работы ребенка. Грамотная критика дает возможность для совершенствования и помогает развернуть крылья, а не подрезает их.

ВНУТРЕННЯЯ МОТИВАЦИЯ
Похвала — очень тонкий инструмент, пользоваться которым нужно осторожно. У ребенка, которого хвалят часто или чрезмерно, развивается внешняя мотивация. Он старается только в расчете на привычную похвалу, а если не получает ее, очень обижается. Развивайте его внутреннюю мотивацию, учите его ценить собственные усилия и получать удовольствие от дела, которым он занимается.

 ФОТО: FOTOBANK/GETTY