Задачи из «Арифметики» Льва Толстого: их решали в царской России, но справитесь ли вы с ними сейчас?

Школы в Российской империи Лев Толстой называл «учреждениями для мучения детей». Он разрабатывал свои методики обучения, которые во многом перекликаются с современными. Так, в математике граф Толстой предлагал опираться не на изучение чисел, а на изучение действий с ними. Задачи из его «Арифметики» строились на бытовых и понятных каждому историях, а цифровые действия перемежались со словесными описаниями. По мнению графа Толстого, так дети быстрее учились счёту в уме и легче осваивали действия с многозначными числами.