Виктория Ефимова

Виктория Ефимова

психофизиолог, доктор психологических наук

1987 г. — закончила школу №225 в Ленинграде.

1988 г. — поступила в Ленинградский государственный педагогический институт им. Герцена.

1993 г. — закончила Российский государственный педагогический университет им. Герцена, по специальности Дефектология (сурдопедагогика) ШВ №135863 от 17.06.93.

2000-2003 —аспирантура в РГПУ им. Герцена, кафедра логопедии .

26.09.2003 — защита диссертации на соискание степени кандидата педагогических наук — РГПУ им. А.И. Герцена, факультет коррекционной педагогики, Специальность 13.00.03 — Коррекционная педагогика (логопедия). Тема диссертации: «Формирование навыков общения в процессе логопедической работы с детьми третьего года жизни в условиях дома ребенка» КТ No113254 от 26.09.2003.

2019-2020 — докторантура в РГПУ им. Герцена, кафедра возрастной психологии и педагогики семьи.

14.09.2021 — защита диссертации на соискание степени доктора психологических наук. Специальность 19.00.02 — психофизиология (по психологическим наукам). Тема: «Психофизиологические механизмы успешности обучения ребенка в дошкольном учреждении и в начальной школе» ДОК No003311 от 14.09.21.

 

Профессиональная деятельность:

  • Педагогический стаж с 1988 (логопед, руководитель детского развивающего центра).
  • С 2021 года по настоящее время доцент кафедры возрастной психологии и педагогики семьи РГПУ им. А.И. Герцена.
  • С 2020 года руководитель детской неврологической клиники «Прогноз» и центра «Логопрогноз».
  • С 2012 года — учредитель и заместитель директора центра «Логопрогноз» по науке и развитию. Консультант по немедикаментозным методам абилитации детей: аутизм, алалия, СДВГ, дислексия, дисграфия, нарушения внимания, трудности в обучении детской неврологической клиники «Прогноз».
  • Автор и ведущий программ дополнительного профессионального образования для педагогов и психологов, работающих с детьми, имеющими особенности развития и трудности в обучении.
  • Автор и ведущий обучающих программ и семинаров для родителей детей с особенностями развития и трудностями в обучении.

Ефимова В.Л. прошла стажировки в зарубежных научно-практических центрах и клиниках:


  • 1. Компания «Interactive Metronome»: использование программы Interactive Metronome в работе с детьми, имеющими трудности в обучении - февраль 2014, Нью-Джерси, США
    2. Компания «Advanced Brain Technologies»: использование Listening Program в работе с детьми, имеющими нарушения развития - март 2014, США, Миннеаполис
    3. Клиника Теодора Хельбрюгге, Монтессори-терапия - ноябрь 2014, Германия, Мюнхен
    4. Компания «Advanced Brain Technologies»: использование программы inTime в работе с детьми с нарушениями развития - апрель 2014, США, Чикаго
    5. Компания «Interactive Mind» – использование программы Eye-tracking - обследование глазодвигательной активности детей, имеющих нарушения развития - август 2014, Германия, Дрезден
    6. Компания «Advanced Brain Technologies» методика «The Test of Auditory and Visual Skills» - «TAVS» (Тест Слуховых и Визуальных Навыков) – обследование слухового восприятия у школьников с трудностями в обучении – июль 2015 г. Огден, США
    7. Компания «Hanen Center» (Канада) - работа логопеда с семьями детей, имеющих различные нарушения развития – октябрь 2015, Мальта
    8. Использование акустической аппаратуры серии «Верботон» в реабилитации детей с нарушениями речи – сентябрь 2017, Хорватия, Загреб
    9. Вестибулярная реабилитация в педиатрической практике - Детский госпиталь Хьюстона – 2017, США, Хьюстон
    10. Сенсорная интеграция – Австрийская ассоциация сенсорной интеграции, 2018, Москва
    11. Тренинг по методу А. Томатиса - Центр Аудио-Психо-Фонологии ESPACE, 2019, Варшава, Польша
    12. Программа развития мозга Mind Moves, институт Mind Moves, Йоханнесбург, ЮАР, 2019.